2. LA DIVERSITAT LINGÜÍSTICA. LA NOSTRA LLENGUA I ELS SEUS
DIALECTES
Què enteneu per
diversitat? En quins àmbits o espais de la nostra vida podem trobar-la? Penseu
que és positiva o negativa? Per què?
Potser heu fet quatre
paraules entre tots i totes sobre aquestes preguntes. En aquest tema tractarem
de reflexionar al voltant de la diversitat i ens centrarem sobretot en la
diversitat lingüística. Aprofundirem una miqueta en els tipus de diversitat que
hi ha i en parlarem més detalladament de la nostra llengua.
És evident que la
diversitat és present en la nostra vida i que afecta moltíssims àmbits o
espais: diversitat biològica, cultural,
gastronòmica, social... i també lingüística: hi ha moltes llengües al món i
aquestes són diverses segons qui les parle, on les parle, per a què les parle,
quan les parle... Per tal que eixa diversitat no arribe a punt que impedisca
que ens entenguem, moltes llengües disposen d’una varietat anomenada estàndard.
A diferència del tema
anterior, treballarem tots aquests conceptes d’una altra manera: ara caldrà que
prengueu apunts sobre les diverses qüestions que fan referència a la diversitat
lingüística (llengua i parla, tipus de variacions, el català i els principals
blocs dialectals, el valencià i els seus subdialectes).
Per a desenvolupar i
rematar els conceptes que vegem, farem tres activitats –una en grup, una altra
per parelles i una tercera individual-, que explicarem tot seguit amb més
detall.
Activitats
- Pren nota de tota la informació que explique la mestra
mitjançant la presentació "Llengua i societat". Ompli el document complementari que fa
referència a les característiques del català oriental i el català
occidental (graella annexa). (1)
- Elaboreu el projecte de treball sobre la diversitat lingüística al món d’acord amb el guió del projecte (2)
- Repasseu per parelles les notes preses a classe i feu una posada en comú per acordar les definicions i les característiques dels blocs dialectals del català. (3)
- Feu una entrevista a un familiar vostre per veure quin
subdialecte del valencià parla (guió annex).(4)
(1) Català occidental / català oriental
(2) Projecte cooperatiu sobre
diversitat lingüística
1. Objectiu del treball
–
Conéixer què és la diversitat lingüística.
–
Aprendre que com més llengües hi ha, més rics som.
–
Entendre els conceptes de diversitat lingüística, família lingüística,
evolució lingüística i política lingüística.
–
Elaborar un treball expositiu (mural, projecció amb imatges i conclusions,
vídeo explicatiu tipus documental amb suport gràfic...) amb les principals famílies lingüístiques,
reflectides en els diversos continents en què es parlen, amb una petita
informació sobre cada família i l'estat d'aquestes llengües (oficial, no
oficial, nombre de parlants, grau de protecció...).
2. Metodologia
–
Constituïu grups: 6 grups de 4 persones i 2 de 3.
–
Cada grup haurà de preparar un treball expositiu sobre un continent -o
part d’aquest- en què veurem les llengües que es parlen i les famílies a què
pertanyen, així com el nombre de parlants i el seu estat de protecció.
a. Amèrica del Nord
b. Amèrica del Sud colonitzada
c. Amèrica del Sud indígena
d. Europa
e. Àsia
f. Àfrica colonitzada
g. Àfrica indígena
h. Oceania
- Haureu de repartir-vos la feina per complir amb l’objectiu
del treball: elaboració del mapa, recerca de la informació sobre les llengües
(oficials / no oficials, nombre de parlants, protegides / no protegides). Les
persones de cada grup que han de buscar la informació sobre les llengües, convé
que en facen el llistat i que després es repartisquen l’anotació de la
informació. Així mateix, busqueu la definició de cada concepte (oficial, no oficial,
protegides, no protegides) i compartiu-la amb els membres dels altres grups que
també s’encarreguen de buscar-la (així confirmareu que ho heu fet bé).
- Un cop enllestida la feina, farem una posada en comú a
classe per veure quina és la situació de les llengües als diferents continents.
3. Webs[1]
Diccionari de les llengües del món: http://www.termcat.cat/en/Diccionaris_En_Linia/
Les llengües del món: http://bibiloni.cat/llengues/
Llengües del món en perill (Atles de la
Unesco): http://www.unesco.org/languages-atlas/
Languages of the world: https://www.ethnologue.com/
Les famílies lingüístiques: http://liceu.uab.es/
Llengües europees, llengües africanes, etc.: https://ca.wikipedia.org/
Les llengües indoeuropees; http://www.vilaweb.cat/www/diariescola/
Les famílies lingüístiques: http://liceu.uab.es/
Llengües europees, llengües africanes, etc.: https://ca.wikipedia.org/
Les llengües indoeuropees; http://www.vilaweb.cat/www/diariescola/
[1] Aquestes webs són orientatives. Evidentment, podeu fer un treball de
recerca d’altres espais informatius de la xarxa. Per tal d’orientar-vos una
miqueta més, demaneu ajuda a la mestra.