h SEGUIMENT projecte llengües del món 2122
1. OBJECTIUS D’APRENENTATGE (QUÈ HEM D’APRENDRE)
a. Comprovar la riquesa lingüística del món
b. Valorar positivament la diversitat lingüística
c. Entendre el concepte de família lingüística
d. Aprendre que les llengües més parlades i amb més drets no sempre són les pròpies d’un territori o país
e. Saber explicar quina és la situació sociolingüística d’un continent i per què
f. Valorar quin és el futur de les llengües al món i quines polítiques lingüístiques podríem aplicar per aconseguir una normalització lingüística
2. OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT. METODOLOGIA (COM HO FAREM)
a. Cada grup buscarà informació sobre les llengües que es parlen en un continent o part d’un continent.
b. Cercarem informació i respondrem entre tots a les qüestions plantejades
c. Ens repartirem la feina, cercarem informació, la llegirem, l’elaborarem i consensuarem entre tots què direm en el nostre treball.
d. Ja hem dit que haureu de repartir-vos la feina per complir amb l’objectiu del treball: elaboració del mapa, recerca de la informació sobre les llengües (oficials / no oficials, nombre de parlants, protegides / no protegides). Les persones de cada grup que han de buscar la informació sobre les llengües, convé que en facen el llistat i que després es repartisquen l’anotació de la informació. Així mateix, busqueu la definició de cada concepte (oficial, no oficial, protegides, no protegides) i compartiu-la amb els membres dels altres grups que també s’encarreguen de buscar-la (així confirmareu que ho heu fet bé).
e. Elaborarem un producte final atractiu per explicar tot allò que hem aprés a la resta de companys (mural, vídeo, powerpoint, prezzy)
f. El treball ha de ser molt visual, atractiu, amb poc de text escrit. Allò que calga explicar, s’elabora en un word i en preparem l’exposició o el guió, en cas que siga un vídeo.
3. GRUPS DE TREBALL
- FONTS D’INFORMACIÓ (ON INVESTIGUEM)
- Llengües d’Europa
-http://delectoralector.blogspot.com.es/2010/05/les-llengues-deuropa.html
-https://ca.wikipedia.org/wiki/Lleng%C3%BCes_d%27Europa
-http://www.bibiloni.net/llengues/mapes/europa.htm
- Llengües d’Àsia
-https://ca.wikipedia.org/wiki/Lleng%C3%BCes_d%27%C3%80sia
- Llengües d’Àfrica
-https://ca.wikipedia.org/wiki/Lleng%C3%BCes_d%27%C3%80frica
-http://www.edualter.org/material/vld/africa4.pdf
- Llengües d’Oceania
- Llengües d’Amèrica
- http://www.americat.cat/ca/llengues-damerica
5. ACTIVITAT DE TANCAMENT. POSADA EN COMÚ (QUÈ HEM APRÉS)
a. Després de replegar tota la informació i de fer el treball, en prepararem l’exposició
b. D’acord amb les dates acordades amb la mestra, presentarem el nostre projecte als companys. A banda de la informació objectiva, també cal presentar les nostres conclusions sobre el futur de les llengües d’eixe continent i què faríem per millorar-ne la situació.
c. L’exposició ha d’incloure també la valoració del treball, en totes les seus fases.